Yazar: Psk. Dan. Ayşe Feyza Caner
Yayınlama Tarihi: 04.11.2026
TYT’ye sıfırdan hazırlanmak, özellikle nereden başlayacağını bilemeyen, hangi kaynaklarla ilerleyeceğine karar veremeyen ve gününü planlamakta zorlanan öğrenciler için zorlayıcı olabilir. Konuların ilerleyişi, TYT-AYT konularına çalışma sırası ve sınav süresinin sınırlı olması, nereden başlanacağı konusunda öğrencilerde kafa karışıklığına yol açabilir. Ancak doğru bir çalışma sırası, sistemli bir çalışma düzeni ve sürdürülebilir programlar desteğiyle hem TYT hem AYT sınav çalışmalarını dengeli şekilde ilerletmek mümkündür.
Öncelikle mevcut seviyeni belirlemeli, temel konulardan başlamalı ve kendine uygun sürdürülebilir bir çalışma programı oluşturmalısın. Sıfırdan başlama aşamasında ilk ayın amacı düzenli ders çalışma alışkanlığı kazanmak ve kendi ders çalışma alışkanlıklarını tanımaktır. Bu noktada konuları hızlıca bitirmeye çalışmak yerine temel konulardan başlanarak ilerlenebilir.
Bu yazıda TYT çalışmaya nereden başlaman gerektiğini, öncelikle hangi derslerle başlanabileceğini, seviyene uygun kaynak belirlemeyi, deneme sınavlarına hangi aşamada başlamanın uygun olduğunu ele alacağız.
Mevcut seviyeni belirleme: Yakın zamanda bir deneme çözdüysen sonuçlarını incele. Henüz kendini hazır hissetmiyorsan daha kısa süreli tarama testlerinden yararlanabilirsin.
Eksiklerini tespit et: Hangi konularda zorlanmadığını, hangi ders ve konularda eksiğinin olduğunu ve hangi konular hakkında henüz bilginin olmadığını analiz et.
Haftalık çalışma planı oluştur: Her gün belirli derslere zaman ayır ve planına konu çalışması ekle. Ardından soru çözümü ve yanlış yapılan soruların analizi bölümlerini planına dahil et. Eğer haftalık çalışma planı hazırlamakta zorlanıyorsan, rehber öğretmenlerimizle ücretsiz görüşme formunu doldurarak ilk adımı atabilirsin.
TYT’ye çalışmaya başladığında tüm derslere aynı anda başlamak ve aynı ağırlıkta çalışmak zorunda değilsin. Önceliklerini belirlerken temel eksiklerini, hedefini ve mevcut bulunduğun durumu dikkate almalısın.
Türkçe çalışırken önceliğini rutin paragraf çözmeye ve okuduğunu anlama becerini geliştirmeye vermelisin. Başlangıçta kısa metinlerle başlamak, soru köklerini anlamaya odaklanmak ve çözemediğin soruların analizini yapmak etkili olur. Bu noktada rutinine düzenli kitap okuma adımını ekleyerek de okuduğunu anlama becerini destekleyebilirsin.
Dil bilgisi konularını ertelemeden temel konulardan başlayarak paragraf ile eşzamanlı şekilde sırayla ilerletebilirsin. Paragraf sorularında süre problemi yaşamamak için düzenli pratik yapmak önemlidir.
Matematik temelin zayıfsa önceliğin temel konulardan başlamak olmalı. Bu aşamada öğrenciler hızlı net artışı hedefiyle sıklıkla problemlerden başlamaya yönelir fakat temel konuları oturtmadan problemlere giriş yapmak öğrenciyi gereksiz yere yorabilir. İlerleyen dönemlerde öğrencide motivasyon kaybına sebep olabilir. Öncelikle sayı bilgisi, işlem önceliği, tam sayılar, rasyonel sayılar ve temel matematik işlemleri gibi ihtiyaç duyulan konuları öğrenmelisin.
Temel konuları çalışırken şu sırayı izleyebilirsin:
Konuyu öğren.
Örnek soru çözümlerini takip et.
Temel düzeyde sorular çöz.
Yanlış yaptığın soru türlerini analiz et, soruyu tekrar çözmeye çalış.
Konuyu kavradığında orta düzey soru örneklerine bak.
Matematikte temel amaç formülleri ezberlemek değil, karşılaştığımız soru içerisinde uygulamaya dökebiliyor olmaktır.
Fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, felsefe ve din kültürü gibi derslerde öncelikle TYT kapsamındaki temel kazanımları belirleyerek başlamalısın.
Fen derslerinde belirli kavramları anlamaya, sosyal bilimlerde ise bilgileri yorumlamaya yönelik çalışmalar yürütmelisin. Her ders için uzun ve yorucu bir çalışma düzeni hazırlaman gerekmeyebilir. Doğru noktada etkili yönlendirmeler yardımı ile seviyene ve hedeflerine göre kısa ama sistemli ve sürdürülebilir çalışmalarla başlayabilirsin.
Önemli: Sayısal, eşit ağırlık ve sözel bölümdeki öğrencilerin programlarındaki ders sıralamaları farklılaşabilir. Hangi alandan sınava hazırlandığımız fark etmeksizin TYT dersleri tüm öğrenciler için önem arz eder. Burada tüm derslere aynı ağırlıkta enerji vermek yerine konu ve ders bazlı sıralama yapılarak derslerin programa dahil edilmesi daha faydalı olacaktır. |
TYT sınavına hazırlık aşamasında kaynak seçimi çalışma sürecinin en belirleyici etkenlerinden biridir. Bulunduğun seviyenin üzerinde bir kaynak ile başlamak motivasyon kaybına, ders çalışma isteğini kaybetmene, masa başına oturmakta güçlük çekmen gibi sonuçlar doğurabilir. Seviyenin altında bir kaynak çözmek ise yerinde saymana sebep olabilir bu da gelişimini yavaşlatabilir. Bu aşamada kaynak seçerken 3 temel noktayı göz önünde bulundurmalısın:
Başlangıç Seviyesi |
Konuları ilk kez öğreniyorsan veya temel işlemlerde zorlanıyorsan açıklamalı konu anlatımı, çözümlü örnekler ve kolay sorular içeren kaynakları tercih et. Bu aşamada soruları neden çözemediğini anlamak, çok sayıda soru çözmekten daha önemlidir. |
Kolay-Orta Seviye |
Temel kazanımları öğrendikten sonra farklı soru tiplerini görmeni sağlayan kaynaklara geçebilirsin. Bu kaynaklar öğrendiklerini pekiştirmene ve sınav tarzına alışmana yardımcı olur. |
Orta ve İleri Seviye |
Temel konularda yeterli doğruluk oranına ulaştığında daha fazla yorumlama, işlem becerisi ve çok adımlı düşünme gerektiren sorulara yönelebilirsin. |
Kaynak seçerken yalnızca yayın adına veya diğer öğrencilerin önerilerine göre karar verme. Birkaç sayfa inceleyerek soruların seviyesinin sana uygun olup olmadığını değerlendir.
Her dersten birçok kaynak alarak ilerlemek seni hem maddi hem de manevi olarak yorabilir. Her ders için 1 ana kaynak 1 tane de tekrar kaynağı olacak şekilde ilerlemen daha sağlıklı olacaktır.
Öğrenciler TYT sınavına çalışmaya başlama aşamasında ilk olarak hangi dersler ile başlamalıyım diye düşünür. Burada tüm derslere aynı anda başlamak öğrenci için yorucu olabilir. Hangi derslere ağırlık verileceği farklı alanlara göre şekillense de temel alınacak iki ders bulunmakta:
Türkçe: Her gün paragraf soruları çözerek okuduğunu anlama ve yorumlama becerini geliştirerek başlayabilirsin. Dil bilgisi konularını da hafta hafta programına dahil ederek ilerleyebilirsin. Tüm konular bitince branş denemeleri ile sürecine devam edebilirsin.
Matematik: Temelin zayıfsa temel kavramlar, sayılar ve işlem becerileriyle başlamalısın. Matematikte temel konularını oturtmak ilerleyen konular için de alt zemin oluşturmanı sağlayacaktır. Konuları öğrendikçe kaynaklarının düzeyinde farklılaştırma yapabilirsin.
Bu iki ders için de gelişim sağlamak zaman alabilir. Düzenli ve istikrarlı bir çalışma programıyla ders çalışmaya devam etmelisin. Unutma ki TYT sınavı hangi alandan girersek girelim tüm alanlar için ortak oturumdur. Çalışmalarını şekillendirirken Fen ve Sosyal Bilimler derslerini de ihmal etmemelisin.
Fizikte temel kavramlardan,
Kimyada temel kavram ve bilgilerden,
Biyolojide canlıların ortak özellikleri gibi başlangıç konularından,
Tarih ve Coğrafyada temel kazanımlardan başlayabilirsin.
TYT’ye sıfırdan başlayan öğrencilerin sık sorduğu sorulardan biri de deneme sınavlarına ne zaman başlamaları gerektiğidir.
Deneme çözmek için bütün konuların bitmesini beklemek zorunda değilsin. Ancak henüz konularını ilerletmeden çözeceğin deneme senin için moral bozucu olabilir ve sonuç olarak motivasyon kaybına sebebiyet verebilir. Sürdürülebilir bir sistem kurarak belirli aralıklarla çözeceğin denemeler hem eksiklerini görmene hem de gelişimini gözlemleme konusunda destekleyici olacaktır.
İlk aşama: Kısa konu testleri ve temel kazanım taramalarıyla seviyeni ölç.
İkinci aşama: İşlediğin konularla ilgili testler çözerek eksiklerini belirle.
Üçüncü aşama: Temel konularda ilerleme kaydettikçe branş denemeleri ekle.
Dördüncü aşama: Ders bilgilerin ve soru çözme becerin geliştikçe tam kapsamlı TYT denemelerine geç.
Yukarıda verilen tüm aşamaları geçtikten sonra ilk olarak 2 haftada 1 deneme olacak şekilde başlayabilir ve ilerleyen zamanlarda da her hafta 1 deneme olacak şekilde ilerleyebilirsin. Burada tam kapsamlı denemeye geçmen için belirli bir tarih veya kural yoktur. Deneme yoğunluğu çalışma yoğunluğuna göre de şekillenebilir. Önemli olan, denemeyi yalnızca netlerini görmek için değil, eksiklerini tespit etmek ve zaman yönetimini geliştirmek için kullanmandır.
Deneme sonrasında yanlışlarını konu eksikliği, dikkatsizlik, işlem hatası ve zaman yönetimi gibi nedenlere göre sınıflandırabilirsin. Fakat deneme analizini denemeyi çözdükten sonra en geç 2 gün içerisinde yapmalısın. Yaptığın analiz sonucuna göre tekrar edeceğin konuları belirleyerek yeni bir çalışma planı hazırlayabilirsin. Eğer deneme analizinin nasıl yapılacağı konusunda fikir sahibi değilsen ve nereden başlayacağını bilmiyorsan Kopilot koçlarıyla ücretsiz görüşme gerçekleştirebilir, sana en uygun çalışma planını oluşturmak için ilk adımı atabilirsin.
İlk hafta doğrudan yoğun bir konu programına başlamak yerine mevcut seviyeni belirlemelisin.
Matematikte temel konularını oturtarak zemin hazırla.
Türkçede rutin olarak her gün paragraf soruları çözmeye başla.
Fizik, kimya, biyoloji, tarih ve coğrafyada başlangıç konularını ve temel kavramları belirle.
Hangi derslerde daha fazla zorlandığını analiz et.
Günlük çalışma saatlerini belirleyerek kendine sürdürülebilir bir program hazırla.
İkinci hafta itibarıyla konu öğrenme ve soru çözümünü birlikte yürütmelisin.
Matematikte temel kavramlar, sayılar ve işlem becerilerine çalış.
Türkçede paragraf çalışmalarını sürdür, dil bilgisi konularına giriş yap.
Coğrafyada temel kavramları, biyolojide canlıların ortak özelliklerini öğren.
Fizik ve kimyada başlangıç konularına yönelik çalışmalar yap. İlerleyen konuların zeminini hazırla.
Tarih konularına giriş yap. Bu noktada kronolojik olarak ilerlemeye çalış.
Matematikte öğrendiğin konulardan düzenli testler çöz.
Türkçede paragraf sorularında süre tutarak çalışmaya başla. Soru sayısına göre sürelerini şekillendirmeye çalış.
Fen ve sosyal bilimlerde işlediğin konuların testlerini çöz.
Yanlış yaptığın soruları bir araya getirerek eksiklerini belirle.
Önceki haftalarda öğrendiğin konulara kısa tekrarlar yap.
Matematik ve Türkçede öğrendiğin konulardan kazanım testleri çöz. Tarama testlerinden yararlanabilirsin.
Fen ve sosyal bilimlerde konu taramaları yap.
Yanlışlarını inceleyerek tekrar etmen gereken konuları belirle.
Uyguladığın çalışma programının verimliliğini değerlendir.
İkinci ay için yeni konu ve soru çözüm hedefleri oluştur.
TYT’ye başlamak için geç kalıp kalmadığın mevcut seviyene, sınava kalan süreye ve hedeflerine bağlıdır. İlk olarak eksiklerini belirleyip, ihtiyaç analizi yaparak gerçekçi bir çalışma düzeni belirlemelisin. İstikrarlı bir çalışma ve sürdürülebilir programlarla çalışmalarını ilerletebilirsin.
Matematikte temel eksiklerin varsa öncelikle işlem becerilerini, sayı kavramlarını ve temel matematik konularını ele al. Ardından seviyene uygun sorularla öğrendiklerini pekiştir. Belirli bir noktaya gelince rutinine problemleri ekle.
Bütün öğrenciler için geçerli tek bir ders sıralaması yoktur. Önceliğini matematik ve Türkçe dersine verebilirsin. Eğer matematik temelinin zayıf olduğunu düşünüyorsan çalışma yoğunluğunu matematiğe vererek başlayabilirsin. Bununla birlikte Türkçe, fen ve sosyal bilimleri de seviyene ve hedeflerine uygun biçimde programa dâhil etmelisin.
Belirli sayıda kaynak bitirilmeli gibi bir kural bulunmuyor. Önemli olan seviyene uygun kaynakları anlayarak çözmek, yanlışlarını analiz etmek ve öğrendiğin konuları farklı soru tipleriyle pekiştirmektir.
İlk aşamada kısa kazanım testleriyle başlayabilirsin. Temel konularda ilerledikçe branş denemeleri, ardından tam kapsamlı TYT denemeleri ekleyebilirsin. Bütün konuların bitmesini beklemen gerekmez; denemelerin kapsamını çalışmalarına ve analizlerine göre şekillendirebilirsin.
Farklı konularda da destek almak istersen yanındayız! Türkiye’nin en büyük YKS koçluk kurumu olarak ücretsiz deneme görüşmesine hemen buradan başvurabilirsin. Türkiye’nin en başarılı öğrenci topluluğunda seni de görmek istiyoruz!
Hemen Arayalım
Bloglarımız
Hizmetlerimiz
Meslekler ve Maaşlar